Bloom, Taxonomie, hiërarchie... Deze woorden hielden mij bezig vandaag. Jos Montulet, leerkracht op basisschool Klinkers, kwam ons vandaag vertellen waarom zijn project een goed project is. De onderbouwende gedachte en de stappen naar het project, de resultaten en de opdrachten hebben mij aan het denken gezet. Jos vertelde dat leerkrachten vooral met de onderste drie lagen bezig zijn. Terwijl de bovenste drie lagen meer vragen van kinderen. Hoe kun je als leerkracht die bovenste drie lagen bereiken? Daar heeft Jos ons vandaag inspirerend over verteld. Meer informatie over Jos en zijn project, klik onder op de button Jos. Mijn opdracht heb ik geplaatst onder ervaringen. Check it out! |